Au-delà des diagnostics, je crois profondément à la capacité de chaque personne à se déployer en utilisant les ressources qui lui sont propres. Je vois l’unicité en chaque personne que je rencontre en la voyant dans sa globalité. Mon rôle en tant que professionnelle est d’accompagner mes clients à développer des stratégies d’adaptation et à reconnaître leur pouvoir d’action dans les situations souffrantes. 

 

J’ai travaillé dans plusieurs maisons d’hébergement pour les femmes victimes de violence conjugale ainsi que dans des organismes communautaires en santé mentale. Par la suite, j’ai été travailleuse sociale pour les Centres Jeunesse de Lanaudière au niveau de l’évaluation /orientation des signalements, entres autres.  J’ai également travaillé comme éducatrice avec des enfants âgés de 6-12 ans présentant des difficultés comportementales importantes placés en ressource intermédiaire. 

Pour les Centres de services sociaux et de santé de Laval, j’ai œuvré à titre de travailleuse sociale auprès des enfants et leur famille pour ensuite me diriger vers une clientèle adolescente. Depuis quelques années déjà, je travaille dans une équipe spécialisée en crise suicidaire chez l’adolescent.  Je m’intéresse particulièrement à la crise suicidaire chez l’adolescent autiste

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Services offerts

• Gestion des émotions et du stress

• Coaching parental

• Interventions familiales visant à retrouver un équilibre dans la famille

• Accompagnement lors de la rupture du couple parental 

• Anxiété / Dépression

• Accompagnement suite à un diagnostic que ce soit pour la personne ou pour son enfant

• Confiance / Estime de soi / Affirmation de soi chez l’enfant/adolescent

• Troubles d'adaptation

• Épuisement lié au rôle parental ou autre 

• Problématiques au travail / académiques

• Difficultés dans les relations interpersonnelles

• Personnes présentant un trouble de la personnalité limites ou des enjeux de personnalité

• Toute personne vivant une situation de crise

• Trouble du spectre de l’autisme 

• Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

• Douance/haut potentiel intellectuel

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​Approche

J’utilise principalement l’approche systémique lorsque nous sommes en rencontre familiale. En rencontre individuelle, je privilégie la thérapie axée sur les solutions (TBAS) ainsi que l'approche centrée sur la modification du comportement. Je m’inspire également de l’approche SACCADE (B. Harrison et L. St-Charles) afin d’intervenir plus efficacement auprès de ma clientèle autiste. 

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Clientèle

• Adultes

• Familles

• Enfants

• Adolescents

 

Modalité

• Par visio-conférence ​ou téléphone